| 主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
| 基于语篇分析的阅读圈活动设计与实施 | 苗兴伟 罗少茜 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 1 |
| 评价类问题中pat answer现象的分析与思考 | 何晓东 胡晓燕 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 11 |
| 实践反思型教师专业发展个案研究 | 陈玉松 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 22 |
| 英语学习理解活动中结构化知识的建构方法及启示 | 赵连杰 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 28 |
| 关注人物形象分析的英语小说阅读教学 | 常万里 张利琴 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 33 |
| 发展学生高阶思维能力的阅读教学策略研究 | 吕国征 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 39 |
| 初中英语听说教学中开展主题意义探究的实践与思考 | 张中新 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 45 |
| 基于深度学习的初中英语课外阅读分享教学实践 | 孙志斌 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 50 |
| 在主题意义探究过程中实施英语语法教学的实践 | 许秋娟 | 中小学外语教学 | 2020 | 9 | 55 |
| 基于动机理论的初中英语综合实践课程模式初探 | 国红延 刘召雪 | 中小学英语教学与研究 | 2020 | 9 | 33 |
| 美国Skill Sharpeners教材阅读系列思维技能显性化分析与启示 | 左婷婷 周利君 | 中小学英语教学与研究 | 2020 | 9 | 46 |
| 借助中国文化主题语篇，培育学生的文化意识 | 关媛 焦世强 | 中小学英语教学与研究 | 2020 | 9 | 53 |
| 初中英语教学线上伴随式评价策略的探究 | 陈祺锋 | 中小学英语教学与研究 | 2020 | 9 | 63 |
| 英语同位结构探究 | 黄炟 | 中小学英语教学与研究 | 2020 | 9 | 70 |
| 英语中表示列举和顺序的词语 | 汪艳 | 中小学英语教学与研究 | 2020 | 9 | 73 |
| 概述英语的不同“说”法 | 李丽 | 中小学英语教学与研究 | 2020 | 9 | 76 |
| 例谈itself的用法 | 蔡满园 | 中小学英语教学与研究 | 2020 | 9 | 79 |
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