学科： 历史
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携手弄潮 育人育己——我的“团队人生”
戴加平
中学历史教学参考
2022
11
4
“教——学——评”一体化视域初中历史复习策略探索
张和美
23
借历史地图育核心素养——以“地图上的红色故事”为例
赵倩
30
指向教师专业发展的项目式名师工作室建设路径研究
刘洪生
66
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