学科: 历史
主题 | 作者 | 文献来源 | 年 | 期 | 页 |
历史教育学研究著述提要(续一) | 陈德运 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 4 |
《共产党宣言》和马克思恩格斯共同富裕思想探源 | 陈海峰 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 8 |
“清朝前期社会经济的发展”与乡土史料融合教学的思考 | 白建元 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 24 |
探寻红色革命足迹 传承“红船精神”基因——以《中国共产党的成立及早期工农运动》地图为例 | 贾全全 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 28 |
基于理解的初中历史教学 | 严骏 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 33 |
初中历史跨学科主题学习的思考与实践 | 粟洁 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 36 |
例谈历史解释的“三重”境界 | 刘运杰 陆虎 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 38 |
跨学科主题学习“伟大建党精神”教学探微 | 谢芳青 祁潇潇 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 42 |
思辨与共情:初中历史人物教学路径初探 | 陈丽娜 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 50 |
例谈初中历史情境创设策略 | 吴慧娟 | 中学历史教学参考 | 2022 | 12 | 67 |
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