在“双新”探索背景下，学校始终致力于为同学们搭建馆校合作的实践学习平台。此次学术节上，学校与共建单位——中国科学院分子细胞科学卓越创新中心再次展开合作，在生物组潘楠老师的带领下，同学们走进了生化所的“纪念人工全合成结晶牛胰岛素50周年”展厅，一起“探秘胰岛素的空间结构”。

    作为一节区级的展示课，徐汇区拓展型课程教研员徐烂老师也在现场全程参与了课程指导工作，并在课前课后就潘老师设计的问题链和整个课程的设计给与了诸多的指导和建议。

    课上，潘老师整节课的内容分三个部分讲授。通过引导同学们回顾胰岛素的相关知识，补充胰岛素的其他光环，揭开胰岛素初级结构的神秘面纱。然后利用场馆的胰岛素结构模型解析胰岛素的高级结构。

    在已有的知识水平上让同学们化身成为小科学家随着问题链去思考胰岛素的合成方案，随着展厅的介绍补充方案中的细节，理解人工合成结晶牛胰岛素的曲折过程。

    结晶牛胰岛素的合成过程中我国科学家发现胰岛素的一级结构决定了高级结构，学生们通过折叠纸胰岛素模型体会这一理论和蛋白质空间结构的形成过程。

    课后潘老师说：通过开展这次的馆校合作课程，为孩子们丰富了“第二课堂”内容，在拓展了胰岛素结构的相关知识的基础上，也让同学们近距离体验老一辈科学家们走过的道路，感悟“胰岛素科研精神”的魅力，这是一件很有意义的事情。

    南洋老师们，正用自己的智慧和创造力，进一步探索着新时期南洋中学“知行并进，融合创新”的发展模式。相信以后一定能在馆校合作之路上走的更远、更深刻。