“师者，所以传道授业解惑也”，面对突如其来的线上教学，南洋中学的老师用实际行动践行着南洋百年育人精神和教育理念，有备而来、团结一致、全力以赴，用专业和热情迎接线上教学的挑战。

作业是学生落实学习任务的重要一环，也是教师了解学生学习困境、把控学生掌握情况的重要方式。线上教学以来，各学科的老师坚持“全批全改”不打折，更把作业批改当成跟学生交流互动的特别途径。一份份“云批改”中，不仅有悉心的方法指导，更有多样的鼓励和温暖的语言，“认真的样子最动人”，“心境很安静，适合干大事哦”。

线上教学也拓宽了作业设计的思路和评价方式。除了传统的纸面作业，录音作业、视频作业等新型作业再次拉近了师生距离，“熟读课文并提交录音”，“看着镜头背诵元素周期表”。班级优秀作业在平台上展出，其他同学也可以欣赏互动，作业也好像成了有趣的班级活动之一。

对于习惯了传统学习模式的师生而言，线上教学也许是陌生而新鲜的，但它从来不是教学的阻碍，也不是师生交流的阻隔。南洋老师们以教研组、备课组为单位，共享智慧，积极调整线上教学方法，增进学生课堂参与度，不断加强师生互动，充分利用线上资源和设备优势，朝着向往的春天笃志前行，交出属于南洋人的出色答卷。