4月23日是第29个“世界读书日”，这不仅是全球范围内推广阅读、尊重知识产权的盛大节日，更是纪念西班牙文学巨匠塞万提斯和英国文学泰斗莎士比亚离世，以及阿根廷作家博尔赫斯诞生的日子。

读书，不仅是为了获取知识，更是为了陶冶情操，提升自我。适逢世界读书日，作为今年南洋中学“以书会友”文化节系列活动之一，4月22日的升旗仪式上，南洋中学图书馆馆长王勤老师代表学校图书馆，向巴金文学社和南洋辩论社的学生代表赠送了巴金先生的系列经典作品，鼓励同学们通过阅读巴金的作品，走进他的文学世界，一同探索他笔下的精彩世界，感受他的思想深度和情感温度。

今年学校文化节的主题定为“走进校友巴金的世界”，以纪念巴金先生诞辰120周年为契机，以“阅读”为主线，通过阅读和分享巴金先生的作品，让同学们更加深入地了解这位伟大校友的文学成就和人格魅力。

《巴金散文系列》

作者：巴金

出版社：山东画报出版社

内容介绍：《巴金散文系列》由巴金故居策划，以巴金自编集或亲自认定版本目录为基础，呈现作品原貌，并适当增加相关内容作为附录，增加部分文献图片作为前插。创作时间起自抗战全面爆发， 截至上世纪 50 年代中期， 反映了作家与整个民族命运的息息相关，从不屈不挠的奋斗到民族浴火重生的历程。

《巴金 激流一百年》

作者：林贤治

出版社：

中国大百科全书出版社

内容介绍：在百年漫长的人生中，巴金跨越了两个世纪，见证了两个时代的动荡与变迁。他自称是“‘五四’的儿子”，是一个“矛盾”的人，“言行不一致”的人。在他身上发生过的一系列悖论：从理想主义者到经验主义者；从社会批判家、政论家到小说家；从无政府主义者到领导者；从“家”的叛逆者到“家”的守护人。巴金不断地追求着、变化着、适应着，又反抗着。他本人把这种生存状态称为“挣扎”。

作者笔墨着重在巴金的作品及其评述、巴金整个一生的思想变化、其所处历史背景。本书以巴金为经，以他的几位朋友为纬，贯穿多个历史事件，大起大落，动人心魄。全书视野宏阔，史料翔实，历史背景、文学交互渗透，一百年逶迤道来，夹叙夹议。透过整合和重构有关巴金的材料，本书作者忠实地记录了巴金一生的挣扎轨迹，揭示他在精神方面的艰难历程；交织出20世纪中国知识分子及广大人民的命运图景。

《 巴金书信中

的历史枝叶》

作者：周立民

出版社：云南人民出版社

内容介绍：一封信就是一个有时间、地点、人物及事件的完整档案。书稿精选了巴金各时期书信30余封，其中有早期进行白话诗创作与朋友及编辑交流的，有从事小说创作及其他文学研究时与其他研究者探讨问题或交流心得的，同时还有他与各友好国家文化界进行友好交流的信件，从这些信件中，我们可以清晰地看到巴金对中国新文学运动，当代中国文化方方面面的影响及重要贡献。通过对这些“档案”的解读，就把书写在纸上的文学史变成了能够听到喧闹、看到表情甚至感受到心跳的活的文学史。通过这些可考的真实事件，澄清许多被误传或载入文学史的“事实”，为读者打开了一扇探寻真相的窗户。

巴金先生的作品，是中国现代文学的瑰宝。他以其独特的笔触和深刻的思想，描绘了中国社会的变迁和人性的复杂。阅读他的作品，不仅可以让我们更好地理解中国近现代史的社会变迁，更可以让我们深刻感受到他对人性、情感和道德的深入探讨。在这个世界读书日，让我们一起走进校友巴金先生的文学世界，感受那份深沉而美好的文学情怀。

此次文化节活动，不仅是南洋中学对阅读文化的一次盛赞，更是对巴金先生文学精神的一次传承。希望每一位同学都能在阅读中找到属于自己的乐趣和力量，让书香成为我们人生旅途中最美的风景。