“不忘第一身份，永葆先进性”理论学习体会——第五小组代表同志交流发言
发布时间：2005-08-17 00:00:00
发布人：系统管理员
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力争五个“模范”，永葆党员先进性
经过这几天的深入学习，在进行了联组交流“初高中贯通的意义、途径、方法，党员怎样带头”头脑风暴后，第五小组又展开了如何体现党员先进性的探讨，对体现党员先进性有了一定的认识。
在讨论中，结合胡锦涛同志的讲话——六个“坚持”，党员们纷纷回忆了自己身边的好党员的形象和令人感动的事例，这些老师的形象之所以深刻印在大家的心中实际就是体现了党员的先进性，他们都是立足于自己的本职工作，不辞辛劳，一切为了学生，为了学生的一切。
在组长俞书记的指导下，我们小组形成了这样的认识：力争五个“模范”，永葆党员先进性。即：
1、 做一名“爱校荣校的模范”。
南洋初级中学的发展迎来了新的契机，学校发展好了，教师也能发展好。作为一名南洋初中的党员老师，只有做到“爱校荣校”，才能促进学校的发展。
2、 做一名“教育、教学、科研工作的模范”。
党员教师要体现先锋模范作用，首先要立足自己的本职工作，业务能力、教学水平应该高于群众，时时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样。应该成为学校的骨干力量。
3、 做一名“求真务实的模范”。
党员教师只有在工作中体现“求真务实”的思想觉悟，才能真正解决实际问题，才能让群众满意，让党放心。
4、 做一名“学习的模范”。
社会在发展，时代在进步，新事物、新知识层出不穷，党员教师只有勤奋学习，才能保证思想、知识与时俱进，才能保证“一桶水”常满常新。
5、 做一名“团结协作的模范”。
南洋初中的发展靠全体教职工的努力，党员教师应发挥团结协作的精神，应切切实实的从自身做起，从身边做起，要善于与群众打成一片。用自己的行动把优秀的教师吸引到党组织中。
经过这几天的深入学习，在进行了联组交流“初高中贯通的意义、途径、方法，党员怎样带头”头脑风暴后，第五小组又展开了如何体现党员先进性的探讨，对体现党员先进性有了一定的认识。
在讨论中，结合胡锦涛同志的讲话——六个“坚持”，党员们纷纷回忆了自己身边的好党员的形象和令人感动的事例，这些老师的形象之所以深刻印在大家的心中实际就是体现了党员的先进性，他们都是立足于自己的本职工作，不辞辛劳，一切为了学生，为了学生的一切。
在组长俞书记的指导下，我们小组形成了这样的认识：力争五个“模范”，永葆党员先进性。即：
1、 做一名“爱校荣校的模范”。
南洋初级中学的发展迎来了新的契机，学校发展好了，教师也能发展好。作为一名南洋初中的党员老师，只有做到“爱校荣校”，才能促进学校的发展。
2、 做一名“教育、教学、科研工作的模范”。
党员教师要体现先锋模范作用，首先要立足自己的本职工作，业务能力、教学水平应该高于群众，时时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样。应该成为学校的骨干力量。
3、 做一名“求真务实的模范”。
党员教师只有在工作中体现“求真务实”的思想觉悟，才能真正解决实际问题，才能让群众满意，让党放心。
4、 做一名“学习的模范”。
社会在发展，时代在进步，新事物、新知识层出不穷，党员教师只有勤奋学习，才能保证思想、知识与时俱进，才能保证“一桶水”常满常新。
5、 做一名“团结协作的模范”。
南洋初中的发展靠全体教职工的努力，党员教师应发挥团结协作的精神，应切切实实的从自身做起，从身边做起，要善于与群众打成一片。用自己的行动把优秀的教师吸引到党组织中。
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