南洋中学第一党支部于2024年6月20日，在学校求实楼215开展了以学习中国共产党纪律处分条例为主题的6月主题党日活动。这次的主题党日活动，由支部书记曹晓霞老师主持。

会议先由党支部书记曹晓霞老师进行了《学习解读中国共产党纪律处分条例》为主题的党课学习。曹老师从《中国共产党纪律处分条例》的介绍、《中国共产党纪律处分条例》修订的重要意义、《中国共产党纪律处分条例》修订的亮点解读等方面为大家进行学习解读。在党课的最后，曹老师指出，制度的生命力在于执行。我们各位党员必须把学习贯彻新修订的《条例》作为重要政治任务，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会《条例》的重要内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神。

接下来，支部内的部分党员结合自身的学习就行了交流。

周婧：作为一名党员，深入学习和理解《中国共产党纪律处分条例》不仅是遵守党的基本要求的体现，更是自我修养、提高政治觉悟的重要途径。通过对条例的学习，我深刻认识到纪律建设的重要性，它如同一把尺子，规范着每一位党员的行为，确保党组织的纯洁性和先进性。条例中的每一条规定都是对党员行为的明确界定，从轻微的违纪到严重的违法行为，都有详尽的处罚措施。这不仅仅是对个人的警示，更是对全体党员的教育。我深感作为一名党员，必须时刻保持清醒的头脑，严于律己，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

许美新：学习《中国共产党纪律处分条例》对于教师而言，不仅是提升政治素养和纪律意识的过程，也是将党的纪律要求融入教育教学实践的重要途径。以下是结合教育教学工作的几点学习体会：1.强化师德师风建设；2.提升政治敏感性和鉴别力；3.规范教育教学行为；4.促进教育公平；5.加强自我修养和自我监督；6.树立正确的价值观；7.积极参与学校管理和决策；8.推动教育改革和发展；9.维护教育纪律的严肃性；10.以身作则，传递正能量。

刘晖：通过对《中国共产党纪律处分条例》的学习，我认为要紧扣“违规”要素，看行为是否违规，即党员干部是否实施了“虚”“浮”、不实事求是的形式主义和官僚主义行为，并因此造成劳民伤财，败坏党的形象，损害党群关系，危害党的事业等不良影响或者严重后果。其次，要紧扣“有责”要素，分析应不应当受到惩处，深挖党员干部主观上是否有“只唯领导、不管群众”的心态，“只顾表面、不顾实效”的价值排序，是否明知或者放任自己“拍脑袋”决策、“一刀切”执行等行为给人民群众、党的形象、党的事业造成危害。本次条例的全党刊发，再次释放出以中共中央严明纪律，管全党治全党的鲜明信号。作为一名基层党员，我也要认真学习领会，反省自查，在未来的工作生活中坚决杜绝违纪行为发生的可能。

潘楠：纪律严明是我们党百年奋斗的独特优势和宝贵经验。中国共产党自成立之日起，就严格按照马克思主义建党原则，把纪律和规矩写在自己旗帜上。新修订的《中国共产党纪律处分条例》是党的十八大以来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对中国共产党纪律发展实践的经验总结和理论概括。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管方向、管立场、管根本的总要求。

刘铭：作为广大党员普遍遵守的一种行为规则，党的纪律始终与党的事业相伴相随，并随着党的事业发展而发展、变化，完善、规范。通过学习领会《中国共产党纪律处分条例》，我深刻感受到了党纪的庄严与权威。党纪是党的生命线，是党的先进性和纯洁性的重要保证，是所有党员行为的底线。《中国共产党纪律处分条例》既是对党员干部的警示和约束，也是帮助和保护。党纪是党员干部最坚强的后盾。作为新时代的党员，我将时刻铭记党纪的要求。作为新时代的思政课党员教师，我一定要坚定理想信念，用先进的理论来武装自己的头脑、指导自己的教学实践。