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融合南洋 | 在学校里的“博物馆”上课是一种怎样的体验?
发布时间:2024-12-30 11:33:14   发布人:学校发展中心   信息来源:暂无   点击次数:244

12月26日,“上海市普通高中新课程新教材实施研究与实践项目展示”暨“徐汇区大思政课建设推进”展示活动在南洋中学召开。上海市教师教育学院党委书记周增为,上海师范大学哲学与法政学院党委副书记、副教授姚秋磊,徐汇区教育局副局长梁斌,区教育学院副院长桑嫣,上海市教师教育学院中学教师部副部长、综合教研员韩艳梅等领导和专家,出席了此次活动。本次活动由南洋中学校长周英儁主持。

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设境导学,融合创新

思政学科的赵卿老师以《传承有法,文化的赓续之路》为议题,开设了一堂思政实践活动课。课堂围绕单元学习任务展开,聚焦学生“政治认同”和“科学精神”的培养落实,以“南洋中学的办学历程”主题策展为情境,引导学生在自主探究和实证的思考中,感悟文化的力量,形成文化认同。

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荣获上海市中学生物理学术竞赛“最佳评论方”奖项的高二年级余清颖同学,围绕“从南洋到南开,我的追梦之路”的主题,以TED演讲的方式,介绍了自己进入南洋中学学习后,学校丰富的课程体验和学习经历,给自身综合素养带来的改变。新时期南洋中学的融合课程,在学生心中埋下了科研的种子,也帮助学生在探索实践中找到了更明确的人生道路。

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实践探索,培养创新人才

王圣春书记以“聚焦科学素养培育,担当民族复兴大任”为主题,汇报了学校依托特色课程体系构建,将科学素养培育融入课程建设全要素的研究项目,分享了南洋中学对于“如何走好新时代的办学之路”的实践与思考。

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李瑾副校长在“提升教师课程理解,变革学科育人方式”的主题汇报中,从课例、研修途径和课程开发等角度,阐述了学校在“双新”视域下,以教师课程领导力为主要着力点,以教研组项目为驱动,对教师课程领导力提升的探究过程。

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徐汇区教育学院副院长桑嫣在致辞中指出,本节思政实践活动课诠释了如何推进“双新”的改革实践。桑院长强调,在“双新”背景下,学校应推进育人方式的变革,培养适应新时代的高素质人才,将探索实践的成果,转化为学生“爱听、爱学、可复制、可推广”的经验项目、经验课程。

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上海市教师教育学院中学教师部副部长、综合教研员韩艳梅,对本节课进行了点评,肯定了南洋中学在“双新”实施研究与实践项目中,取得的突破性进展。同时,以全面的视角分析了课程亮点,解读了“设境导学,融合创新”的深刻内涵,并勉励学校在教师推动育人方式变革和大思政课的教学中,进行更深入的实践与探索。

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上海市教师教育学院党委书记周增为在讲话中,对学校的“双新”实践及阶段性成果表示了充分的肯定。周书记从“学校、课堂、课程”三个角度评价了此次“双新”展示活动,并以此为引,分享了对大单元的理解,以及对“双新”本质的思考,也从学生视角、深耕实践、知识体系建构转变、促进学生学习方式转变、学习评价转变等方面,为学校下阶段的“双新”实践提出了更高的要求。

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128年来,南洋中学始终坚守 “知行并进,为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想。面对新时代教育改革的浪潮,学校将立足时代、不忘本来、面向未来,持续推进教育教学改革和育人方式变革,在教育的道路上奋力探索,为每一位教师的发展赋能,为每一位学生的成长奠基。