又＂见＂母校

真没想到，我在市政协大院里头打工，仿佛与母校南洋中学不期而遇“见了一面”。欣喜之余，即拍一张小照，传群分享。

“见面”的起因，是当下许多单位都在积极策划迎接我国成立70周年的纪念文章，政协也不例外。沒料想，昨天（8月19日）竟然看到一篇题为《一生只办一所学校》的追忆文章，再看副题“老校长王培孙与南洋中学”。“啊，这是我的母校！”我差点在办公室喊出声！

顿时，我聚精会神，一字一句地拜读陈思先生的这篇文章。文不足三千，我却花了近半小时审阅，总想把那些珍贵的片断印刻在脑子里。

历史无声胜有声。王培孙的一生，全部献给了南洋中学。他不图名利、不求做官，只“为办学而办学”；他所心心念念的，就为办好中等教育这件事。而且，又是在国难当头、腥风血雨中进行。即便如此，他不改办学初衷，不忘报国之志。我肃然起敬：了不起，老校长！

阅读的愉悦，是看到了当时南洋中学图书馆藏书竟有10万册。后来由于抗战原因，部分书籍散失了，但大部分书籍尤其是珍本仍保存了下来，那是老校长花了数十年精力收集而成的呀！在他病逝前，又全部捐献给了政府，现由市图书馆保存。

用现在一些人的眼光看，捐书也没啥大惊小怪的。但历史老人不会认可，只会永远记得一批脚踏实地、厚德载物的君子，是他们开创与推动了教育事业的发展。可以说，他们是近代上海教育的“拓荒牛”、杰出的奠基人！

“我宁可当一个办得较好的中学校长，不愿当一个办得不好的大学校长”。当有人劝老校长再创办一所南洋大学时，他如此说。这种清醒的定位，是源于他充分认识自己才能的高下: 能干什么，不能干什么；认定一个目标，决不中途放弃。有了这样的执着，才打造出“南洋中学”这个品牌！

都说“识人，识物，识己”很难，然最难的还是“识己”。他的这种品行，源于他的一贯“求实”学风，且真正做到了知行合一，表里一致。这当然很难，可他还是顶住了各种压力，比如面对教育当局“封校”的威胁，他执意在南洋中学推行本部五年制。并将“自主、求实”理念贯穿于教学始终，大大影响了一批真才实学的优秀教师。他的“依靠教师”，最终成为南洋中学的一大特色，不简单！

让我更觉了不起的是，当年的“南洋三杰”诞生在母校，即中国杰出外交家顾维钧、文学泰斗巴金、国际摄影大师郎静山。这些震铄古今、享誉中外的大家，既是母校的荣誉和骄傲，又是光耀中华的一个历史符号！不只他们3位，在南洋中学的校友里头，还出现10位烈士、22位院士。这是我看了此文才知道的。也就是说，母校培育了一批又一批爱国精英、栋梁之材！

我作为南洋中学一名70届的校友，能从一篇文章中得知母校的点滴往事，故然欣喜而且必要，但显然还不足以深刻了解她的今昔风采。所谓遗憾人生，大概也跳不出这个“圆周率”吧？

但是我想，既然在冥冥之中、机缘巧合之际“见”了母校一面，不免想说点什么。思考一会，就成了三个问题：如何传承母校的优质“基因”？如何办一所世界响当当的名牌中学？如何在新时代让莘莘学子人才辈出报效祖国？

“教育强，固本！”当我眼光移开这篇文章时，嘴里崩出这五个字。

(70届 周健)

                                                                                                                                                                              20190820