2010年10月22日晚上8：20-9:20分，南洋中学进行第六次中美学生视频论坛活动。徐汇区教育局副局长、徐汇区教师进修学院院长杜俭、上海市龙苑中学孙力副校长以及徐汇区教育国际交流中心江慧芳老师莅临视频会议现场观摩。从2008年4月18日开始的第一次VC，持续2年半的时间内，中国上海市南洋中学每学期与美国新泽西州蒙哥马利中学持续开展视频论坛系列活动。涉及的论坛主题分别有：中美中学校园生活讨论、中美大学入学考试、中美节日文化与两国人民过年风俗、2010年上海世博会等。至今视频论坛已经进行到第六次，此次主题是：巨变中的中国The Changing Face of China。这是经过中美两校共同商量的选题，随着2008年中国北京奥运会和2010年中国上海世博会的成功举办和召开，中国的综合国力和世界地位在全世界不断提升，国外日益看到一个越来越强大的中国，在中美两国中学生的眼中，就巨变中的中国展开讨论话题，是非常有意义的。

8点20分，按照事先约定的时间，美国方面准时发来呼叫信号，南洋中学会场进行对接，双方的视频语音信号清晰传送到各自的画面上，又一次视频论坛成功开启，双方学生开始交流。看到来自遥远的美国东海岸，时间相差12个小时的美国师生的画面清晰得呈现在眼前，作为参加论坛系列活动的又一届高二和新高一的同学有些兴奋和激动。

视频论坛活动每次提前一个多月确定一个主题，并在主题下设定一些具体问题。在大家简单寒暄问好之后，讨论正式开始。首先，由美国学生向南洋学生询问关于中国这几年的发展情况和同学们的感受如何？在场的同学踊跃发表感想体会，一开始有些紧张，也没能听得仔细问题，看着有些准备的书面内容，但是随着交流的熟悉和放松，几乎每个人都可以随意交谈。于是乎，问题涉及得越来越多，学生交流也越来越放松自如。关于中国经济发展和能源保护，中国的科技进步和感受，中国2010年世博会的情况，以及中国学生对国家发展的见解感想等，同学们交流得很深入。南洋学生也询问美国学生关于国家发展情况的问题和他们的日常学习、生活等情况。在交流中，中国学生欣喜得发现有个别美国学生竟然能用流利的中文表达一句话，还有美国学生在用QQ。于是乎，大家欢声笑语，持续不断……

在不知不觉中，时间过得很快，视频会议的最后，南洋学生即兴表演了宋词朗诵和介绍了中国流行歌曲《青花瓷》……

在视频会议接近尾声的时候，徐汇区教育局副局长、教师进修学院院长杜俭发表了简短讲话。杜局长说到，很高兴又一次参加视频活动，这已经是第二次来参加活动了，这是非常有意义的活动！在参与活动的过程中，中美两国学生进行文化和思想上的交流，作为现在和未来的世界公民，感谢为此付出和创造平台的的中美两校老师，也感谢参与活动的同学们，希望论坛活动继续开展越办越好！

一个小时很快过去。在简短的讲话在大家简短告别后，第六次中美学生视频论坛圆满结束。以南洋中学“顾维钧”对外交流社成员和美国蒙哥马利高中中文班同学为主要参加对象的中美学生视频论坛活动，跨越半个地球，穿越茫茫太平洋，进行实时对话，通过先进的互联网络技术，突破时间与空间的限制，进行视频论坛，这项活动已成为南洋中学国际交流工作中的特色项目之一。在不久的将来，将开启第七次视频论坛。本次活动视频链接请点击： http://video.nyschool.net.cn/article/video_pkId_6553_aid_761.html

附录：参加学生的学生感想体会

【高二8班丁文馨】盼望了许久的第六次中美学生视频论坛终于顺利举行了。早在今年上半年，曾经准备过一次，但因种种原因，没有进行。上周五晚，当终于连接上美国蒙哥马利高中时，紧张之余还有一次庆幸。毕竟，这个论坛真的期待了许久。

虽然在开始时，大家都一些拘谨，但随着话题的展开，气氛渐渐活跃起来，大家也开始抢着话筒回答问题了。更有高一学弟热情地留下了自己的邮箱，期待能与美国高中生进一步交流。

最后，在辛弃疾诗词《青玉案.元夕》的“众里寻他千百度，暮然回首那人却在灯火阑珊处”以及周杰伦的《青花瓷》中结束本次论坛。

我十分荣幸能够参加本次活动，因为这能让对方了解飞速发展的中国，了解五千年文化的精神，并展示中西融合的独特魅力。期待再一次与友好的美国朋友进行视频交流！

【高二1班王宇晗】筹备已久的与美国友好学校的VC终于在10月22日晚成功举行了。在此之前，我们一行人精心准备了一下午，希望每个人都能参与到视频交流活动中。我们也在此之前谈论假设了许多问题来供大家思考，虽然视频交流只有短暂的1小时，但是我们真正锻炼的时间却很长。这对于任何一个人来说，都受益匪浅。尤其是新加入我们社团的3位新高一年级的同学表现优异，在交流过程中表现活跃。虽然一开始的几分钟由于还没有进入状态，导致大家听得并不是很清楚，但是事先的准备和现场有效的讨论还是保障了交流的顺利进行。这次交流不仅提升了我们的英文交流能力，更是我们与外国友人精神上的交流，促进了我们之间的友谊。

【高二5班袁欣蕴】通过10月22日的视频交流活动，不仅让我感受到了中美在文化和交流方面的差异，拓宽了视野，看到了另一片天空下的世界，也感觉到了自己的口语能力还有待加强。语言是沟通的工具，唯有把握好工具才能顺利地把自己所想表达的思想表达出来，才能进行思想的碰撞和交换。从大屏幕当中，我看到了美国学生们对于中国的好奇和对中国的友好，我们也很热心很尽力地说明。活动进行得很成功，整体的气氛也很活跃，一切都归功于参与视频小组队员们前期的认真准备，同时也希望下一次的交流活动中能有更多的同学参与进来。

【高二（5）班邵成唯】10月22日晚，我们与美国蒙哥马利进行了视频交流，整个活动虽然只持续了1个小时，却令我们感受颇深。

    在信号接通的一瞬，我们不由得兴奋起来，可又有些许的紧张，因为类似的经历并不多。开始对话了，也许是信号不清，又也许是不太习惯新泽西的口音，我们无法理解问题的内容。在他们第二次发问时，我们吸取了教训，竖起耳朵仔细听，从能分辨出的几个单词中拼凑出了问题的意思，总算顺利解答。熟能生巧，接下来的几句对话渐渐变得顺利起来，虽然提出的问题很学术化，大家还是各抒己见，得到了他们的肯定。当然，大谈政治与经济不免让这场交流显得乏味，我们还特地准备了词朗诵，一来可以活跃一下严肃的气氛，二来又能让他们感受到中国语言的独特魅力。最后一个问题显得较为轻松：我们喜欢什么音乐（他们甚至列举了几个中国歌星的名字）。为了满足一下他们的好奇心，我们为他们播放了《青花瓷》，而场交流也在这悠扬的旋律中落下了帷幕。

【王轶凡】即使相隔着无垠的太平洋，即使是透过稍许模糊的摄像头，我们彼此间的交流也依然流畅愉快。10月22晚，偌大的校园中似乎只剩下我们几个，于我来说，与美国的同龄学生进行视频论坛是第一次，所以不免有些紧张。离论谈时间还差一个小时左右，原本喧闹的会议室渐渐安静下来，大家都在对即将到来的会议作最后的准备，不时传来的只有圆珠笔的圈划声和纸张翻过的声音。8点20分，论坛准时开始，美国学生的活跃立即带动了我们，对问题的答复也显得极为流畅。作为高中生，我们更多谈论的是中国近几年经济的飞速发展以及带来的相关影响，想必通过我们的见解，美国伙伴们会对中国有更新更全面的认识。当然了，在问话之余，我们也不忘为他们吟词一首，以表现中国文化的博大精深，这样的创意让我们赢得了热烈的掌声。视频论坛在愉快的笑声中很快结束了，这次活动令我受益菲浅，十分期待下一次跨国的交流活动，也希望不同国家，不同民族的人们之间会有更深的交往。

【高一3班樊又齐】通过参加2010年10月22日晚南洋中学与美国蒙哥马利高中共同举办的中美学生视频论坛，我有以下几点体会：1、参会的我校的同学表现了良好的修养，礼貌以及团队精神。整个活动中，同学们发言有序，在沟通中既没人抢话也不冷场。2、师哥、师姐以及来自高一8班和7班的同学，他们的英文水平令我钦佩又羡慕，我还得继续努力，争取英文水平能更进一步。3、虽然我们还是中学生，但我们并不是两耳不闻窗外事的书呆子。我们在学习之余关心国家大事，关心身边的人和事，所以当话题涉及经济、民生，我们都能阐述我们的思考，尽管并不成熟。4、远在大洋彼岸的美国同龄朋友，对汉语的爱好和学习热情让我更加感受到祖国在国际社会中的影响力的提高。5、美国同龄朋友良好的修养以及礼貌同样值得赞赏。6、非常感谢学校给予我们这样的锻炼机会。

【高一8班于鹏飞】It’s the first time I have taken the VC with the foreign students. This activity is a challenge and a chance to practise my English. I am really worried that I won’t say any word with the foreigners. With the help of my partners, I took my first step of communicating with no afraid. From my perspectives, this kind of activity is rewarding for us.

In this activity, there are 9 students joined in. I found the gap between I and other group members. The ability of organizing the words and pronunciation …… all of these I have to learn. From this aspect, you can say that this activity benefit us. Besides that, I have already establish the friendship with the members of this group. This activity is also a stage to make friends and study.

You can achieve more from this activity than the lessons in class. And this activity improve my enthusiasm of learning English definitely.