微型党课：学习《中国共产党纪律处分条例》

南洋中学高二年级党支部

这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、"吃"学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。师德师风问题是与行风紧密相关的，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者应当是徐汇每一位教师的价值追求。

今年是师德建设年，为贯彻落实《教育部、中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发<中小学教师职业道德规范>的通知》和《中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的若干意见》（以下简称《若干意见》）的精神，围绕“一流城区、一流教育、一流队伍”的建设目标，进一步提高教师职业道德规范水平，徐汇区教育局制定了徐汇区教育系统贯彻落实《中小学教师职业道德规范》实施意见（征求意见稿）。

当前，徐汇教师队伍的总体状况与徐汇教育发展是相适应的，但也存在着少数教师谋取私利、敷衍塞责、歧视或体罚学生等“不符合”的问题。作为一名党员教师更加要意识到要落实“一流城区、一流教育、一流队伍”的要求，关键在不断提高教师素质，教师素质的核心在师德。加强教师职业道德建设，提高教师自身职业素质，自觉肩负起教育的使命，是徐汇每一位教师的责任和义务。

在此前提背景下，党员教师要进一步提高自己的党性修养，学习《中国共产党纪律处分条例》，使党员教师真正成为一支“学高为师、身正为范、师爱为魂”的高素质教师队伍。

一、《中国共产党纪律处分条例》颁布背景

《中国共产党纪律处分条例》是在《中国共产党纪律处分条例（试行）》（以下简称“试行条例” ）基础上修订而成的。

1997年2月中共中央颁布的“试行条例”，对于维护党的章程、严肃党的纪律、保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥了重要作用。但是，“试行条例”试行以来，形势发生了很大变化，条例也必须不断调整、充实、完善，进行制度创新，做到与时俱进。

2001年12月开始，中央纪委成立了修订小组，制定了修订工作方案，开始了党纪处分条例的修订工作。修订过程中，先后赴一些省、区、市进行了调研，并广泛听取了各省（区、市）纪委，中央和国家机关各部委纪检组（纪委），中央纪委各派驻纪检组，中央直属机关纪工委，中央国家人大法工委、政治部门有关负责同志以及部分党建、法学、逻辑学等方面专家学者的意见。期间，中央政治局常委、中央纪委书记吴官正同志，中央书记处书记、中央纪委副书记何勇同志多次听取汇报，并作出明确指示。经广泛调查研究，在充分听取和认真吸纳各方面意见的基础上，经反复论证、多次修改，形成了《党纪处分条例》（送审稿）。

经中央纪委常委会、中央党建工作领导小组会议、中央政治局常务委员会、中央政治局全体会议审议通过，于2003年12月31日由中共中央正式颁布实施。

2003年，先后有李嘉廷、刘方仁、程维高等一批省部级官员被判刑或查处。社会各界也越来越强烈地感受到了党中央反腐败的决心和力度。

二、《中国共产党纪律处分条例》框架

《中国共产党纪律处分条例》有三编十五章、一百七十八条。

第一编  总则（5章44条）

第一章：指导思想原则和适用范围

第二章：违纪与纪律处分

第三章：纪律处分适用规则

第四章：对违纪犯罪党员的纪律处分

第五章：其它规定

第二编  分则（10章130条）

 第六章：违反政治纪律的行为

第七章：违反组织、人事纪律的行为

第八章：违反廉洁自律规定的行为

第九章：贪污贿赂行为

第十章：破坏社会主义经济秩序的行为

第十一章：违反财经纪律的行为

第十二章：失职、渎职行为

第十三章：侵犯党员权利、公民权利的行为

第十四章：严重违反社会主义道德的行为

第十五章：妨害社会管理秩序的行为

第三编  附则（4条）

 1．党纪处分条例的解释权归中纪委

2．条例的实施时间：发布之日起实行

3．中央军委、各省、自治区、直辖市党委、中央直属机关工委、国务院下属有关部门可以根据本条例，结合各自实际情况，制定补充规定或者单项规定，报中共中央纪律检查委员会备案。

三、对《中国共产党纪律处分条例》的解读

1．制定党纪处分条例的指导思想：

以马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导

2．党纪处分条例的任务

维护党的章程和其它党内法规；

严肃党的纪律；

纯洁党的组织；

保障党员民主权利；

教育党员遵纪守法；

维护党的团结统一；

保证党的路线、方针、政策和国家纪律、法规的贯彻执行

3．《党纪处分条例》规定的原则

坚持党要管党、从严治党的原则；

坚持党员在党纪面前人人平等的原则；

坚持实事求是的原则；

坚持民主集中制的原则；

坚持惩前毖后、治病救人的原则。

4．《党纪处分条例》的适用范围：适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员

5．对党员、党组织的纪律处分和纪律处理措施

对党员的纪律处分种类：警告，严重警告，撤消党内职务，留党查看，开除党籍对严重违反党纪的党组织的纪律处理措施：改组，解散

 6．《党纪处分条例》颁布实施的意义

严肃党的纪律

纯洁党的组织

保障党员民主权利

教育党员遵纪守法

维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策和国家纪律、法规的贯彻执行

推动反腐倡廉工作。

四、党员学习心得

党的廉政建设关系到一个国家的生死存亡，一个政党、一个国家工作人员的腐败不解决，最终要导致政党垮台甚至国家灭亡。例如，苏联共产党等，腐败是任何一个政党丧失政权甚至垮台的基本原因之一。处分条例对党风廉政建设方面作出了严格的规定，从严制党、及时清除腐败分子和不合格分子，纠正不正之风和违规现象，促使党风廉政建设朝着法制化轨道发展。

《条例》坚持了从严治党，党员在党纪面前人人平等的原则。针对社会反响严惩的一些违纪行为，如党员从事有偿服务、重婚、包养情妇等行为，从严从重处理。但条例同时注重保护每一个普通党员的权利，强调在定性量纪上对党员的处理要定性准确、证据充实，从事实出发，办成铁案，强调在程序上保护受处分党员的民主权利，不允许任何个人或者少数人决定和批准，对于扩大党内民主生活具有深远的意义。

《条例》的颁布和实施对于发展党内民主、加强党内监督、维护党的团结统一；对于提高我们党的领导水平和执政水平、增强党员和领导干部拒腐防变和抵御风险能力；对于保持党的先进性、密切党同人民群众的血肉联系，具有十分重要的意义。因此我们要通过不断的学习，全面、准确地理解和把握《条例》的精神实质，不断提高自身的政治思想素质，提升自己的判断能力和思想觉悟，做一名廉洁正直的党员。

作为一名教育工作者，自己深感责任重大。通过学习和讨论，使我们对《条例》的认识有所提高，因此我们要根据《条例》的规定和要求加强自我约束，自学遵守《条例》，能够正确运用条例在监督别人的同时也要约束自己，把自己的言行举止规范到条例之中，为党、为社会做好自己的工作，贡献自己一份力量。

胡锦涛总书记要求教师要“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”；温家宝总理希望教师要“充满爱心，忠诚事业；努力钻研，学为人师；以身作则，行为世范”。2008年，教育部重新修订《中小学教师职业道德规范》，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。2009年，上海市又相继出台了《若干意见》和《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的意见》。

作为党员教师，我们要率先“立师德，正师风、强师能”。怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。牢记党的根本宗旨，立足岗位体现三高，努力办好让人民满意的教育！（2010年3月）