随着“保持共产党员先进性教育活动”的深入开展，联系实际工作，我们南洋初高中的党员坐在一起，进行了“初高中贯通的意义、途径、方法；党员怎样带头走”的大讨论。

讨论在和谐宽松的氛围中进行着，初高中的党员们抱着“我为南洋初高中贯通出点力”的心情敞开心扉，畅所欲言。大家在南洋初高中贯通具有深远意义上达成了共识，一致认为南洋初高中贯通将会形成双赢的局面，即南洋初中能在接受南洋高中“示范性”辐射下，提升学校的声誉，教学质量，提高教师的个人素养和专业水平；而南洋高中也能通过对南洋初中这块实验性基地的研究，获得许多宝贵的经验。因此我们要抓住这次难得的机遇，接受挑战，树立“大南洋”意识，打造“大南洋”品牌教育。

作为党员教师，怎样在这次挑战中体现共产党员先进性？怎样群策群力为初高中的顺利贯通出谋划策呢？我们组提出了以下几个具体措施。

一、           思想上形成统一

党员要提高认识，在思想上要树立大南洋的意识，要走在人民群众的前面。只有思想到了位，意识上才能到位；只有意识到了位，才能在行动上到位。南洋初高中贯通不是一个简单的问题，而是一项艰巨的工程，它需要我们每一个人尽到做一个“南洋人”的职责。

二、           初高中教育衔接

Ø         欢迎南洋高中教师到初中进行初高中教育衔接的研究工作。

Ø         鼓励南洋初中教师参加高一新生的各项分析工作，做好初三、高一的衔接工作。

三、           初高中资源衔接

Ø         开放高中实验室、图书馆、操场等设施，形成资源共享的局面。

Ø         联合南洋高中骨干教师成立教学视导组对南洋初中的教学工作进行全方位督导。

Ø         组织高中教师到初中授课；初中教师到高中听课的双向交流局面。

四、           初高中学生衔接

Ø         充分利用好优秀学生干部资源，让高中学生干部到初中进行社会实践活动，帮助低年级同学开展班务工作。

Ø         让初中团干部到高中进行社会考察活动，学习高中示范班优秀的班级管理方法。

五、       开展“双结对”活动

Ø         开展工会对工会；教工团支部对教工团支部的“双结对活动”，通过开展各种活动，增进教师间的友谊和感情，提高凝聚力。

Ø         开展年级组对年级组；班级对班级的“双结对活动”。通过带教、互助、挂职锻炼的方法进行初高中德育管理上的交流。

Ø         开展教研组间的“双结对活动”，依托南洋高中成熟的教科研经验，定期进行初高中教研活动，提高初中教学质量。

总之，南洋初高中的贯通归根结底就是一句话——全心全意为人民服务，让人民群众通过自己子女的教育真切感受到党和政府的温暖。南洋初高中是否能顺利贯通也是检验保持党员先进性教育活动成功与否的标准之一。只有做到在思想上、意识上、行动上到位，才能使南洋初高中的贯通工作更上一个台阶。