在建党90周年之际，我们利用午休时间访问了身边党员——杜文发老师，虽然由于时间的关系我们并没有交谈多久，但是杜老师与我们的交流仍让我们收获颇丰。

杜老师从1991年入党至今，已经过了20个春秋。谈到入党的过程，杜老师说他从学生时代就开始学习党章，培养建立了对党的信任与向往。在开始工作后写了入党申请。在接受党的考验期间发生了两件事：89年6月4日北京天安门大学生事件和苏联解体。党解决问题的正确果断和处事方式充分体现了其先进性，也让他更加坚定了对党的向往和入党的决心。经过四五年的考验，他终于在91年正式成为党员。说到这儿，杜老师的眼神中露出的光彩，不难让人猜想到，当他知道自己能够成为党的一份子，能以党员的身份继续为教育事业作出更大贡献，是多么兴奋。

杜老师告诉我们，入党的过程不是一件容易的事，在对于党知识的学习过程中，不仅要不断深入的了解党，更要使自己得到了思想锻炼，以更加严格的要求来约束自己。

成为党员后，杜老师更多地立足本职岗位，体现党员的先进性。

他除了教学生学业知识，也一直在留心发现身边优秀青年。从97年起，杜老师开始介绍学生和年轻老师入党，我校的政教处主任郑蓉老师就是由杜老师发展成为党员的。杜老师说：“我们应该用发展的眼光来看待学生，要去看他们的本质和思想。谁都会犯错，不能因为一次两次的错误便判定学生的性质，关键还要看他们做错事的起因。”

在课堂中，杜老师也十分注重平等和民主，鼓励学生多发言。他认为课堂的目的不仅在于知识的传授，更在于激励、唤醒和鼓舞学生，也正是因为这个原因，杜老师给我们带来的课堂氛围都很轻松，我们不仅能学会知识锻炼能力，还从老师举止言谈中学到做事大气、乐于探究等为人处事上的优秀品质。

校友寻访活动中，我们采访了一位年轻党员，她回忆在南洋的入党过程，不由提起了杜老师：“杜老师是个很可爱的老师，一开始便是杜老师找我谈理想，希望我入党。当我后来拿着入党申请书去找他时，他笑着对我说：‘嘿嘿，你终于来了？’”她认为，杜老师是南洋中学中给她影响很大的老师之一，是杜老师带领她走入党员的队伍中，教会她如何在日常生活中将党的信仰融入生活。

与杜老师谈到作为党员做出的最大的贡献是什么时，杜老师表示他最大的贡献是向社会培养了一些优秀的学生，这些优秀学生并不一定是名牌大学学生，而是一群具有正确人生观价值观的学生，或许没有进入名牌大学，但是当他们踏上社会之后，他们的人生观价值观将会指引他们的前进方向。无论工作的职位高低，他们都能在各行各业中发挥作用，这就足够了。

最后，杜老师又给我们讲述了他身边的党员榜样的故事，并给我们看了一些他所写的文章。其中有一篇《 “优”贵在于“恒” 》写的是我们学校人事处的老党员胡老师，从胡老师的身上，他认识到坚持的重要性。杜老师对于我们的学业也提出了建议，学习应抓住一个“恒”字，并培养自我约束的能力。

我们在杜老师的身上看到了一个老党员如何将对党的信仰融入他的生活。学校生活中，他热衷于教学，带领了一个又一个优秀青年进入党员的队伍。日常生活中，他乐于助人关爱他人，起到带头作用，他的家庭还获得了“08-09年度上海市五好文明家庭称号”。努力、坚持是他的生活态度，也是他作为党员给自己的要求，更是值得我们在建立自己对党的信仰中学习借鉴的态度。