孙老师是教我们高一生物。他治学严谨，一丝不苟，实验性强，待人和蔼可亲。教学生作洋葱切片实验，剥一瓣洋葱的表皮细胞，放在显微镜下，要求用左眼看显微镜，用右眼在报告纸上描画细胞结构图。老师指导非常耐心，不凶不骂，但要求很高。结构图要画成像教科书上插图一模一样，不合要求必须重画。课外时组织我们到小木桥河边去捉蝌蚪与青蛙，为解剖青蛙准备材料，解剖前先要麻醉后，用解剖刀切青蛙，当时有同学胆小，不敢解剖。老师手把手指导，鼓励同学要有动手的能力，从不发火。

老师讲授课文时不拘泥于僵死的条文，而是生动活泼，密切联系实践。当教授“光合作用”知识课时，指导我们去采集植物叶子，从中提取叶绿素，用碘酒显示叶子的光合作用。既生动，又能记牢科学知识。

忆怀先生的三性（科学、实验、示范）教诲，至今仍历历在目。