指导思想：2007学年度第一学期是进一步推进学校发展的关键学期，学校工作将承上启下、继往开来，将进一步落实“十一五”规划中明确的教育工作任务，以“上海市实验性示范性高中”的标准推进学校的各项工作，完成南洋中学2004——2007年的“三年规划”的各项要求，以此为基础制订2007学年度第一学期学校工作计划。

工作目标：认真贯彻落实上海市二期课改方案，不断总结经验，在上一学年实验的基础上学校将进一步开展和扩大“学期学科统整”工作的研究与实验，进而全面提升课堂教学质量，聚精会神关注课堂教学，一心一意抓好队伍建设。促进“南洋高、初中贯通”工作的深入发展，充分发挥实验性示范性学校在教学与科研等各个方面的示范辐射作用，巩固市文明单位的现有成果，力争在原有基础上有更大的突破。

工作要点：

1、加强民主管理，坚持校务公开，促进“和谐”校园建设

坚持“依法办学，以德立校”，加强校园民主管理，充分发挥教代会的民主监督作用。组织好本学期的教代会：商议学校教师专业发展的一系列问题以及学校新三年规划的制订；商议学校分配制度的改革方案。积极鼓励教师间、学生间“学习共同体”的形成和发展，努力建设“以教师和学生的发展为根本”作为核心理念的和谐校园。

坚持校务公开制度，对涉及到学校发展大计和教职工切身利益的重大事项、教职工和社会关心的热点问题作为校务公开的主要内容，根据知情的范围和权限，采用不同的形式进行校务公开，并努力做到政策公开、过程公开、结果公开。规范“三重一大”事项决策程序，完善长效机制，切实做好防治学校商业贿赂的工作。

2、突出“育人”根本，努力提高德育实效

发扬南洋中学重视德育的优良传统，将德育融入日常课堂教学、学生生活和学校管理的全过程之中，使德、智、体、美、劳等有机结合。全面推进“两纲”教育，整合学科知识体系，逐步形成和体现各学段特征和“两纲”特点的主体性德育实践体系。充分发挥德育的育人功能，在已有的基础上创造出更多能为学生所接受的德育教育形式。加强对政教处工作的指导和管理，强化校团委、学生会的作用，并在开学初深入开展对学生的“礼仪教育”、“责任教育”、“感恩教育”等，结合学校实际，多层次的进行社会主义荣辱观教育，营造良好的校园风气。

全体教职工要树立“人人都是德育工作者”的意识，用良好的师德师风对学生产生积极的、潜移默化的影响。

要在认真总结好暑期军训经验的基础上继续组织好高一年级9月中旬的东方绿舟军政训练活动，一如既往地保持南洋中学学生在军政训练中的优良传统和作风，充分调动各种教育资源，对学生进行吃苦耐劳教育、团队精神教育等。

提升班主任队伍的整体工作素养，多渠道开展班主任工作实务培训，在上一学期开办班主任工作论坛的基础上继续在适当时候开展多种形式的班主任工作沙龙和论坛。

结合数字化校园工作的建设，逐步探索数字化平台上的学生德育管理。总结暑期军训网站的成功和不足；总结上一学期中开设网上班主任论坛的经验，力争在本学期中加以不断地完善，继续利用校史资源，对学生进行爱校、荣校系列教育活动。

政教处要认真梳理学校各个年级开展的德育活动，要形成南洋中学每个年级德育教育的主题内容，并完善和充实围绕各个主题所开展的各项系列活动，使学校德育教育工作形成系列化。

进一步推进《中小学生成长记录册》和中小学生综合素质评价工作，完善学生成长记录和综合素质评价的运行机制。

提高社区、家长在学校德育工作中的参与程度，发挥家长委员会的作用，使学校、家庭、社区三方教育力量有机整合。充分利用好学校教师、设备等资源，积极配合和支持好社区教育，为社区教育作出应有的贡献。

发挥心理健康教育的积极作用，主动帮助学生通过求助和自助解决成长过程中发生的心理问题，逐步形成健康完整的人格，组织和落实好本学期的学校心理教育展示周活动。

通过常态管理，使“上海市中小学生行为规范示范校”、“上海市文明单位”的各项标准得到进一步落实，不断提高学校的文明水准。

3、深入开展“学科统整”研究，努力提高课堂教学效率

在实施“二期课改”的过程中要大力增加教育科研的成分，积极鼓励教师参加区、校等有关学习和观摩，组织学校及教研组的研讨和交流，在教学中要努力贯彻和落实“知识和技能，方法和过程，情感、态度与价值观”的三维教学目标，积极探索基础课、拓展课、研究课三类课程的渗透和整合，发挥课程的整体作用。在原有基础上继续开出有一定质量的双语课，积极稳妥地推进学校双语教育工作。

在区教育学院的统一部署下进一步总结高一数学及外语的“学科统整”课题的实验和试点，完成高一年级两个学科的“学科统整指南”，并着手进行高二年级“学科统整指南”的编制，在数学和外语两门学科试点的基础上将逐步扩大实验科目，本学期将在语文和化学学科的起点年级继续进行“学科统整”实验，使学校教师对实践新教材有一个理论上的整体把握，通过实践操作，不断地去调整和完善统整的内容，并进一步指导新的教学实践，使“课改”的研究提高到一个新的境界。

将“学科统整”研究作为一个抓手，本学期要深化“学科统整”工作，提高教师对二期课改理念的认识，在本学期中的适当时候，学校将组织校级或区级的反映 “学科统整”特点的课例研讨展示活动，并作好相应课例分析和总结，集中体现学校在实施素质教育，关注课堂教学方面新的风貌。

继续加强对教研组队伍的建设，规范教研组工作要求，使教研组工作既可操作、可检查同时又可充分发挥各个教研组的主观能动作用。要发挥教研组在教学探究、合作研讨等方面的优势作用，努力提高教师的教学理论和教学实践水平。同时，教研组要将工作重心落实到备课组，规范各个备课组的备课活动，切实凸现备课组在同年级、同学科教学研讨方面的优势作用。各教研组要在总结2006年度教学竞赛工作的基础上切实做好2007年度“南洋中学教学竞赛”活动的报名工作。各教研组要分年级做好月考和期中考试以后的总结工作，提高全体教师的命题水平，要通过命题研究等有效措施达到减负增效的目的。

各个教研组要针对学科特点，积极开展组本培训，有条件的教研组要将组本培训内容提升到课程的层面上，努力向区教育学院师训部申报本教研组的校本培训课程，高质量完成“十一五”的教师培训工作。

学校鼓励教研组、备课组扎实有效地开展创造性的工作，使教研组和备课组的工作提高到一个新的水平。

各个教研组特别是主要学科教研组要会同年级组商议落实各个年级的培优工作和补差工作。高三年级要切实落实第一轮的高考复习，为明年的高考打好扎实的基础。

继续做好高一年级的法语选修、高一、高二年级的外教工作，成立学校对外交流工作小组，做好新西兰、德国友好学校师生的接待工作，以加强对外交流的各项工作。

4、继续完善“教科研”工作程序，抓紧学校“总课题”研究

学校教科研工作已经取得了骄人的成绩，但是如何进一步规范学校教科研工作，使教科研工作良性运转并紧紧围绕学校教育、教学工作、提高教师专业水平，最终达到提高整体教学质量仍然是学校教科研工作的重点。

第一轮创建，我们已经完成了实验总课题，初步建立了“普通高中科技教育模式”，通过科技教育推进了学校的素质教育和学校的发展，在三年规划中我们提出了《发展科技教育特色，推进学校文化建设》的实验总课题，科研室要在完成实验总课题专家开题论证工作的基础上，要不断完善、提升、推广“科技教育模式”，科技教育中“注重全面性、突出实践性、渗透人文性”，发展科技教育内涵，努力推进学校的文化建设。

学校教科研室要积极做好2006学年度南洋中学校级课题的结题和评审工作，做好课题的评奖汇报工作，学校要在设立的十几项校级课题的基础上积极争取申报和立项市、区级的教科研课题，科研室要会同教导处等职能部门做好2007年暑期教职员工教育、教学案例或教学叙事的评选工作。教科研室要适时组织一些科研沙龙，集思广益，为学校科研总课题出谋划策。教科研工作要充分发挥教研组和年级组的作用，要把教研组作为学校教科研工作的最基础单位，要将各个教研组参与完成教科研工作的情况与教研组的评优和考核等结合起来，学校教师，特别是骨干教师要积极参与学校的教育科研工作，要最大限度地调动教研组与全体教师投身于学校的各项教科研工作，继续完善学校“教科研”工作程序。

5、以教师“专业发展”促学校“长远发展”，为教师成长搭建舞台

以《上海市南洋中学教师专业发展的若干规定》和《上海市南洋中学校本教研制度》为学校教师专业发展的纲领，鼓励自发形成或组织形成学习共同体，交流、共享、改进教育教学经验，继续支持教师进行高一学历层次的学习进修，提升教师的内在素养。

积极鼓励教师申报高一级职称，加强与《上海教育》、《上海教育科研》、《徐汇教育》等教育杂志的联系，推荐优秀教师论文的公开发表。

修改和完善对教师的发展性评价指标体系。本学期先从完善学生对教师课堂教学评价指标体系着手，通过充分听取广大教师和学生的意见；通过较为科学的设计并完善指标系统，本学期要修订完成“南洋中学课堂教学评价指标体系、权重和评定标准表”，以作为今后教师质性评价的重要依据之一。

本学期要抓好2007年度南洋中学“育人奖”与南洋中学“教学竞赛奖”的评选工作，按照起步早、覆盖广的原则做好准备工作。要落实《南洋中学学科带头人、教育教学能手管理办法》，做好2007——2008年学校教育、教学能手的评选工作，同时按照“管理办法”的要求对南洋中学学科带头人进行一年一度的检查评估。继续做好0——3年教龄的青年教师的师徒带教工作。

每位教师要结合个人2005—2007年的三年发展规划，自觉实现正确定位，理性发展。结合上海市“十一五教师培训”要求，加强校本培训力度，在6月份申报校本培训课程的基础上，争取在本学期再申报若干门校本培训课程，在区教育学院师训部的指导和帮助下，努力做好本学期的教师培训工作，力争成为区教师专业发展先进学校。

发挥区、局、校三级学科带头人以及局中青年骨干教师、校教育教学能手等教育骨干的引领作用，带领大家努力完成学校的教育教学任务。

6、发挥示范辐射作用，促进南洋初级中学办学质量的整体提升

南洋中学在发挥示范辐射作用方面已经做了大量的工作，并且在贯通南洋初高中联系交流等方面取得了相当的成效，上一学期，我们在校本培训、参观考察以及校务联席会议制度等方面与南洋初级中学做了大量的沟通工作，今年暑假，南洋高、初中在教师交流方面取得了突破性的进展：南洋高中派出一名优秀的物理高级教师将到南洋初中交流一年，同时南洋初中也派出了语文、数学、外语优秀青年骨干教师各一名到高中进行为期一年的实践、学习和进修。对南洋初中的实践、进修教师，学校将组织配备骨干教师进行培养和带教，以真正体现示范性学校的辐射作用。

继续发挥南洋中学“关工委”对南洋初级中学教育、教学的帮教作用，继续开展南洋中学教学指导团对初中的指导工作。同时，各教研组或年级组举办的大型讲座如果条件许可的话，也可以邀请南洋初中的相关教研组和年级组的教师共同参与。

巩固已经形成的机制和措施，继续探索科技教育、足球、桥牌、艺术方面的办学特色衔接，促进初、高中有机联系和贯通。

7、深入开展教育信息技术的应用

信息技术设备的配置已经到位，每个教室的多媒体条件也已基本实现，在教师人手一机的情况下，学校信息中心要加强对教师信息技术应用的培训；广大教师要充分利用现代信息技术，在教学中要尽量使用现代技术但同时又要善于合理利用媒体。

要交流与引进新的优秀教育、教学应用软件。积极鼓励广大教师自制课件，本学期将在适当的时候，进行一次全校范围内的自制课件比赛。但同时我们也要提倡“拿来主义”，广泛使用别人优秀的、成熟的教学课件，提高自己的教学效益。年级组、教研组、教师要努力制作自己的网页，在新建的南洋中学校园网站的基础上，大家来共同开发和丰富校园网站。

要广泛使用学校网上办公系统，努力实现网上办公，并要将此成为学校的一种重要办公方式。要维护和管理好学校校园网系统，充分发挥校园网的宣传作用，信息中心要督促和帮助各个教研组管理和开发好教研组网页，使校园网能够成为教研活动和备课活动的辅助平台之一。在校园网信息平台上努力探索实现家、校互动以及学生的综合素质评价。

加快学校录播系统的建设，在校园录播系统日趋完善和校园网技术条件许可的情况下，由点到面逐渐推进校园内部的网上观课、评课工作，使日常教师间的听课成为亮丽的校园文化。

继续开发和完善网上“校史陈列室”，维护和发展好“巴金网站”，使“巴金网站” 与“校史陈列室”成为师生喜爱的网页。

做到班班有网页，通过网页展示班级的丰采，达到促进提高的目的。

8、继续发挥“奚天敬创新实验工作室”的引领作用，搞好科技教育与“三类课程”的整合

学校已经在2007年4月份举行了“奚天敬教师工作室”的揭牌仪式，并由“奚天敬教师工作室”着手开发现代科技教育与“三类课程”整合的新型课程。本学期要继续通过新课程的开设，结合课题研究，将工作室的工作与学校拓研一体化的教学工作有机结合起来，最大限度的发挥工作室的作用。通过“奚天敬教师工作室”，展示近几年学校科技教育的各项成果。

学校在高一、高二年级中开设“机器人”和“太阳能电池”等拓展课程，让学生接触和了解新兴的科技。

继续聘请专家开设科技讲座，使学校教学科研、科技教育的内容、形式更加丰富，更加有效，并使南洋中学的科技教育产生更大的影响。

9、重视全面发展，提高体育艺术教育水平

体育、艺术教育最重要的任务是增强学生体魄、陶冶情操，同时兼顾发展学校特色和学生个性。

提高体育课、广播操质量，开展丰富多彩的小型体育竞赛。

做好11月份的科技节、艺术节和运动会的各项常规工作。

坚持“健康第一”的指导思想，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的口号，确保青年学生每天活动一小时，提高广大中小学生的体质健康水平。

校足球、田径等运动队要研究战略战术，要科学训练，足球队要在去年取得上海市中学生足球锦标赛冠军的基础上，戒骄戒躁，继续努力，同时积极帮助南洋初级中学足球队训练，使南洋中学足球运动前移，为初、高中足球运动的衔接今后再创辉煌打好扎实的基础，要广泛开展其它体育项目的训练，如乒乓、篮球、健美操等，力争有更多的项目成为我们学校的强项。

创造条件，实施“二期课改”艺术课程教学，提高学生艺术鉴赏能力和艺术修养，努力达到课程目标。

10、以市示范校标准严格要求，促进学校其他各项工作

重视“推普”工作，规范语言、文字的使用，在目前已经取得“上海市语言文字规范化示范校”的基础上严格要求，争创示范。

加强和有关部门、校友、设计单位的联系，反复研究新校园的设计方案，将历史性、时代性、科技景点和人文景点在新校园中充分融合起来，使改造后的南洋中学成为具有非凡的历史文化品位，而又是非常经典的校园。

学校周边情况比较复杂，安全防卫形势严峻，学校继续聘请保安人员实行晚间巡逻，按装技术防范设施，完善学校紧急预案，加强和公安部门及社区的联系，定期召开安全领导小组和有关人员的专题会议，分析情况，研究措施，构建安全防范网络，确保学校财产安全。

由于学生缺乏自我保护意识，体质较弱，反应欠灵敏，学校体育活动和体育课上容易发生伤害事故，学校政教处、体育教研组、卫生室要加强安全宣传，提高学生自我保护意识，传授常用的安全保护方法，同时要清除场地设施方面的安全隐患。如有情况发生，立即启动预案，尽可能减小损失。

学生抵抗力较弱，多种疾病传播，对学生健康造成威胁，学校要加强“六病“防治，减少学生发病率。学校坚持大力宣传卫生常识，做好环境卫生，保持教室通风，增加户外活动，提高眼保健操的质量，控制这些病的发展。学校卫生工作要有新的提高。在校园公共场所不流动吸烟，真正成为名副其实的上海市“无烟学校”，努力争创“健康校园”。

学校在建立起食堂以后从根本上解决了学生午餐质量低劣的问题。但由于自办食堂，责任更重，学校将不断督促午餐公司保证午餐安全，还要逐步提高午餐质量，让教师、学生吃得满意。

良好的环境建设和环境教育，使我校“花园单位”、“绿色学校”、“EPD实验学校”工作一直获得好评，但应该反思进一步做好环境建设和环境教育，使学校的这方面工作保持领先。

积极参加“教育规范收费学校”、“行风政风建设示范学校”的创建工作。

严格按照学校2007年的财政预算进行运作，积累经验，提高运作水平。关心学校财产保管工作，加强岗位培训，及时维修损坏的设施，做到物尽其用，管好用好学校每一份财产，使学校的财产发挥最大的作用。

请各部门按学校计划，结合本部门的实际，制订部门工作计划。

 

 

上海市南洋中学

 2007年8月25日修改