回忆一 决心上南洋中学

初中在上海市国强中学，其高中部与南洋中学相衔接，听父亲说，祖父是从南洋中学“爬墙出来的”，意即没有念完从“正门”毕业。所以多了一份情结。

初中毕业的暑期，父亲要我报名苏州中学，并不是要我去上学，而是增加一次应试的机会。临考前两天提前去苏州，要我复习一下重点课程。恰好有几位同班同学也去了，巧遇在同一旅馆，一到苏州，大家凑在一起，根本无心复习，整整玩了两天名胜古迹。临考前一个晚上，城内的京剧院开演“七本西游记”，诱惑得大家去看了一场，回旅馆已近十二时，次日清晨六点起床赶考场。第一堂考数学，打了一个瞌睡，成绩可想而知，父亲事后去学校查考分回答说“你家公子数学分太差了！”。

从苏州回家，接受了教训。离考南洋还有半个月，苦读两周，考试时觉得很容易了。

回忆二 南洋的住宿生活

父亲虽在上海交通大学任教，为了培养我的独立生活能力，自小学六年级起一直是住校的，学习成绩的事，他也很少操心，成绩差时笑笑摇摇头，成绩好时也差不多表情。他告诉我，南洋中学的特点是：教师水平高，授课概念清楚，但教学管理比较宽松，留习题不多，靠自觉，总之要增强自觉性，将来能不能考上大学，你自己去把握好。

高一时，我们九位同学住在一间房内，许廷官年龄最大，是老大哥，入学时已是地下党员。屠传义年龄其次，我们还是叫他老大。陆妙福、张思俭、周性贤、王伟杰、王伟俊、高芦令几位都是国强中学来的，非常熟悉，我们组织了一个篮球队，还有一个口琴队，文体很活跃，相处也好，曾记得我们与上海电影制片厂的明星队比过球，当时电影大明星陶金也出场。还曾远征到我和张思俭的故乡南翔镇去和镇的篮球队比球，王月娟同学去助兴。

南洋的体育很活跃，记得当时的排球队在上海市是排上号的，曾获第二名。学校的篮球场不够用，我们为了练球，有时半夜利用月光练习，记得，当时的校督导葛老先生还形容“昨夜听见月夜打篮球声”，哈哈！就是我们球队。暑假自己组织夏令营活动，生活很丰富，培养了团队精神。

回忆三 一定要考清华大学

高二下学期开始，同学们都为升学准备功课，打球时间少了。住房分配时，班次互相错开，甲乙丙三班交叉住。当时正值学习俄语的高潮，我与同学们牺牲了午休时间，听俄语广播学校，考大学时为了鼓励俄语，只考一二三册教材，很容易。南洋的英语老师有一个规定，平时测验每周一次，总分在90分以上，可免期中和期末考试，所以我就清晨早起背英语单词和课文，中午还学第二外语，很辛苦，升学考试时觉得很容易。（也为大学时的俄语学习打下基础，学习就很轻松了。）

数、理、化把概念弄清楚，找了各种复习题，容易的放下，不一定去做，浪费时间，专攻一些难题。概念清楚了就能举一反三。一些需要背诵死记的内容，象记英语单词那样将它记住。终于进入当时取分高的几个专业之一，清华大学电机系。

回忆四  南洋教育的特点

1.记得南洋中学的理、化、生物实验室在全国也是有名的，孙遂初先生上生物课解剖兔子，桂君协先生化学实验用牛油做肥皂，物理实验的内容也多。重视实验，学以致用，为我们未来的学习工作培养了良好的实践智能。

2.高中时期是重要的基础学习与学习方法的转变阶段。记得赵善继先生有时在数学课开讲新课时，先抽同学起来，请他简要复述上一堂课的内容。我就养成了在复习时学会作简单的概括，并作好课前预习，了解新课的内容，抓重点，提高听课效率，兴趣也高。赵先生抽问时回答也会比较满意。后来一直到上大学始终养成这种习惯。把笔记本的右边三分之一留出来空着，左边三分之二作听课笔记。空的部分留着复习思考概括表述用，简明地把要点表达出来，再闭着眼用最快的速度思索复述。这个过程训练了快速思索分析能力。刚开始觉得很累，“辛苦”，渐渐养成习惯，为大学及以后的学习，以致工作中都受益匪浅。

3.青少年时的理想，在各行各业中作贡献。南洋时，决心考清华电机系，立志要为祖国的电力工业作贡献，日记的第一页写上了“将使长江、黄河的水能发电，将电力送至四面八方，我站在山顶上遥望万家灯火……。

南洋的教育，清华大学的熏陶，当我走进中国科学院的门槛时，立志要做自主创新的工作，不盲目地跟着外国的学者跑，闯自己的科研方向与道路。“志不坚者智不达”将古人的名言，也是警句牢记心中，四十余年的研究工作从各种各样的困难中走了过来。我沉思时，回忆起来，南洋的教育特点是培养创新性的思维方式，它是获取知识，推陈出新的基础。

期望与祝愿

南洋中学的学子们努力成为国家未来的创新型人才，南洋中学的老师们，在素质教育的方向上，继续创造新鲜经验，

应试教育使得科学素质教育存在明显的缺陷。南洋中学，一直为提高学生的科学素质而探索，是符合教育发展的方向。南洋中学重视素质教育，提高学生学以致用的能力，用新科技启迪学生，既培养独立思考与实践能力，也在实践的过程中，培养了学生的团队精神。

前几年回母校，看到了奚天敬老师带领学生们建立起各种新能源，光电等的物理试验模型，我非常兴奋：新南洋不仅继承老南洋的优秀传统，还发展创新，走出了教学的新路。相信南洋的学子们在这样的环境下茁壮成长，将来必定在建设创新型国家的道路上阔步迈进。

我的三弟在京做人民教育出版社工作，经北京市及上海市的介绍，随团考察了南洋中学，事先不知道是我母校，看后大为赞赏，认为南洋中学在素质教育方面，取得了很好的成绩与经验，不愧为上海市的示范。

祝愿南洋中学在应试教育的大环境中，迎难而上，进行素质教育并取得进一步的效果而得到社会的认同。并祝愿母校的师生，戒骄戒躁，任重而道远，不断总结经验使之升华，攀上更高峰！