结合本学期学校心理月和“育人奖“推选工作，作为2019年南洋中学学术节内容之一，2019年11月29日，南洋中学高二年级率先开展主题班会展示活动。本次活动高二年级共开设了两节主题班会。职初期教师张瑞瑾老师针对高二学生特点，开展了一堂名为《考试之后……》的主题班会。针对学校对于高二学生的育人目标——坚韧，围绕在期中考试后如何培养自己各方面的抗逆力和意志力等话题，希望学生能了解坚韧在学习和生活中的重要性，并且初步学习韧性品格的养成。

在区级班主任工作坊学习的班主任骨干娄俊啸老师，带来了一堂名为《莘莘相隐》的主题班会。课堂上娄老师以班级真实时间为案例，启发学生思辨和讨论，并迸发出思维的火化。娄老师结合班级里出现的为了“班级荣誉”，对规则的应付甚至隐瞒的现象探讨剖析，对事件中情、利、理进行聚焦和剖析，以孔子《论语子路》以及孟子《尽心上》启发学生讨论对于亲亲相隐的看法，并请班级同学分享和家长之间的思维碰撞，共同分析现代法律中对“相隐”现象的讨论，以次解决班级的实际问题。

主题班会课是班主任老师育德育心能力之一，通过公开课的集体备课、讨论评课等环节积极提升了班主任老师的专业性。如何发挥课堂主阵地的作用，积极培养学生的思辨能力，围绕学生在学校生活中出现的问题引发学生在思考和探索方面的主体性作用，是南洋中学德育工作探索的重要课题之一。